EVALUATION UNITE 1

1. Compréhension orale.
2. Compréhension écrite.
3. Expresion écrite ( lettre de vacances, décrire le lycée et note d'absence )
4. Questions de grammaire, vocabulaire, phonétique...
- comparatifs
- passé composé
- imparfait
- pronoms relatifs ( qui / que )
- les voyelles nasales

L'ACCENT GRAVE

Jacques Prévert. "L'accent grave"
(écrivain français 1900-1977)

Le professeur
Élève Hamlet!
L'élève Hamlet (sursautant) (1)
... Hein... Quoi... Pardon.... Qu'est-ce qui se passe... Qu'est-ce qu'il y a... Qu'est-ce que c'est?...
Le professeur (mécontent)
Vous ne pouvez pas répondre "présent" comme tout le monde? Pas possible, vous êtes encore dans les nuages.
L'élève Hamlet
Être ou ne pas être dans les nuages!
Le professeur
Suffit (2). Pas tant de manières. Et conjuguez-moi le verbe être, comme tout le monde, c'est tout ce que je vous demande.
L'élève Hamlet
To be...
Le professeur
En Français, s'il vous plaît, comme tout le monde.
L'élève Hamlet
Bien, monsieur. (Il conjugue:)
Je suis ou je ne suis pas
Tu es ou tu n'es pas
Il est ou il n'est pas
Nous sommes ou nous ne sommes pas...
Le professeur
(excessivement mécontent)
Mais c'est vous qui n'y êtes pas (3), mon pauvre ami!
L'élève Hamlet
C'est exact, monsieur le professeur,
Je suis "où" je ne suis pas
Et, dans le fond , hein, à la réflexion,
Être "où" ne pas être
C'est peut-être aussi la question.

Jacques PRÉVERT, extrait de Paroles
Gallimard, 1949.



1. Être surpris ou réveillé violemment.
2. Basta!
3. Vous ne comprenez pas. 

LE CANCRE

"Le cancre" de J. Prévert por silviasegarra

Écoute, puis complète le poème: 

Il dit non avec la .......................
Mais il dit oui avec le......................
Il dit oui à ce qu'il aime
Il dit non au.........................
Il est debout
On le questionne
Et tous les ......................... sont posés
Soudain le fou rire le prend
Et il efface tout
Les ............................ et les mots
Les ............................ et les noms
Les ........................ et les pièges
Et malgré les menaces du maître
Sous les huées des enfants prodiges
Avec des craies de toutes les ..........................
Sur le ........................noir du malheur
Il dessine le visage du bonheur.

Le cancre

Il dit non avec la tête
Mais il dit oui avec le coeur
Il dit oui à ce qu'il aime
Il dit non au professeur
Il est debout
On le questionne
Et tous les problèmes sont posés
Soudain le fou rire le prend
Et il efface tout
Les chiffres et les mots
Les dates et les noms
Les phrases et les pièges
Et malgré les menaces du maître
Sous les huées des enfants prodiges
Avec des craies de toutes les couleurs
Sur le tableau noir du malheur
Il dessine le visage du bonheur.

DEVINETTES

Elle a des plumes.

Elle n´a pas de queue.

Elle a une bouche ( ou bec?)

Elle n´a pas d´oreilles. 

Elle a deux pattes et elle pond des oeufs. Qui est-ce? C'est une poule (gallina)

Il n´a pas de plumes. Il n´a pas d' ailes. Il a de grandes oreilles. Il a une longue queue. 

Qui est-ce?

Il n´ a pas de mains

Il n´ a pas de plumes

Il n´ a pas de jambes

Il a peu de dents 

Il a du poison 

Que suis-je? 

Il n'a pas d' oreilles,

il n'a pas de plumes,

mais il pond des oeufs,

et il a une grande carapace.

Qu'est-ce que c'est ?

Il n'a pas de plumes,

il a une bouche énorme avec beaucoup de dents,

il n'a pas de doigts et il habite dans l'océan.

Qu'est-ce que c'est?

Je ne suis pas un oiseau.
Je peux voler.
Je mange des insectes.
Je ne peux pas voir.
J`ai de grands dents.
Qui suis-je ?

Je n´ai pas de plumes

j´ai une longue queue

j´ai des oreilles

et je ne ponds pas d´oeufs.

  qui suis-je?

Je n'ai pas de plumes, 
J'ai deux antennes, 
Je suis très petite,
 J'ai beaucoup de force dans mes bras, 
Qui suis-je?

Il a quatre pattes et il 
porte toujours un costume mais
il n'ai pas d´ailes .
Qu´est-ce que c´est ?

Vidéo Déjeuner du Matin

Déjeuner du matin

"Déjeuner du matin" de J. Prévert por 

"Déjeuner du matin" de J. Prévert por

Lecture: Amende aux parents!

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Observe les photos:

              

                                    

 

Écoute et lis.

Amende aux parents !

En Suisse, quand un enfant ne va pas à l'ecole, ses parents sont responsables et ils risquent d'être punis par une amende.

C'est une décision du gouvernement suisse qui estime que tous les parents doivent se lever le matin et s'assurer que leurs enfants vont bien à l'école. Il faut dire qu'en Suisse, il y a des enfants qui sèchent toutes les classes et la police, que tout le monde respecte, agit contre les parents.

Questions:

1. Vrai ou faux :

a. En Suisse, les parents sont punis si les enfants ne vont pas à l'école.

b. En Suisse, les parents doivent accompagner leurs enfants jusqu'à l'école.

c. En Suisse, la police n'est pas respectée.

2. Choisis la bonne réponse. En Suisse il y a des enfants qui sèchent les classes:

a. Ils ne vont pas à l'école.

b. Ils vont à l'école.

c. Ils n'y vont pas à pied.

3. Les parents de ces enfants risquent d'être punis par:

a. une somme d'argent.

b.une fiche à la police.

c. un impôt spécial.

4. Que penses-tu de cette décision du gouvernement suisse ?

5. Grammaire:

Les pronoms relatifs qui (sujet du deuxième verbe)et que (COD du deuxième verbe).

Retrouve 2 phrases de ce genre dans le texte et construis d'autres phrases avec un pronom relatif.